ISU BAHASA INGGERIS

Isu Bahasa Inggeris... Cik Ja rasa terpanggil untuk memberikan pendapat dalam hal ini...

"Bahasa Jiwa Bangsa"... Cik Ja amat setuju dengan slogan ini... Tingginya martabat sesuatu bangsa adalah bergantung kepada ketinggian bahasa itu sendiri..... Keindahan bahasa akan melambang keperibadian bangsa. 100% Cik Ja setuju, apatah lagi bahasa juga boleh membawa perpaduan dan keharmonian...

Tapi sejauh manakah Bahasa Melayu mampu menjadi bahasa ilmu, setanding dengan penggunaan Bahasa Jepun dan bahasa German dalam penguasaan bahasa ilmu di Negara Jepun dan Negara German...

Kita boleh mengatakan... lihat Jepun... lihat German...kenapa mereka boleh menggunakan bahasa mereka 100%, sehinggakan siapa teringin belajar di sana mestilah menguasai bahasa mereka...!!!

Tapi adakah kita tahu bahawa para ilmuan mereka mampu menggunakan bahasa Inggeris dengan baik, sehingga mampu menterjemahkan ilmu dari barat ke bahasa ibunda mereka.

Sebelum kita taksub membahaskan isu ini.... cuba kita lihat nasib anak-anak kita di institusi pengajian tinggi... terpaksa bergelut dengan masalah bahasa bila membuat rujukan... mana buku-buku ilmiah dalam Bahasa Melayu?? Boleh dikira jumlahnya... Mana pakar-pakar bahasa yang melaungkan rasa cinta terhadap Bahasa Melayu membantu membuat terjemahan buku-buku ilmiah ini??? Cik Ja sendiri terasa kesusahan mencari buku-buku rujukan dalam Bahasa Melayu ketika belajar dulu... terutama ketika membuat penulisan ilmiah..... apalagi jika buku-buku berkaitan perubatan, teknologi, ekonomi dan macam-macam cabang ilmu lagi... Kesian pelajar kita.. terkais-kais mencari bahan rujukan....

Pada Cik Ja.... jika anak-anak dari kecil didedahkan pelbagai bahasa, maka satu kelebihan ada pada diri mereka, lagi banyak penguasaan bahasa mereka, semakin beruntunglah anak-anak.

Kenapa Bahasa Inggeris di tekankan dari peringkat pra sekolah lagi.???... Pada Cik Ja peringkat pra sekolah pun dah kira terlambat.... Kalau kita teliti dari sudut morfologi dan linguistik, penguasan dan pembelajaran bahasa bermula dari peringkat bayi lagi, jadi tak salahlah kalau kita mengajar bahasa selain bahasa ibunda dari peringkat tadika lagi... kenapa mesti disekat dan dihapuskan???? Bukan kerana belajar bahasa asing menjadikan kita orang asing... tapi menambahkan ilmu dan menjadikan anak-anak kita orang yang berilmu... Salahkah????

Adakah kerana markah peperiksaan Sains dan Matematik dalam Bahasa Inggeris mereka rendah menjadi isu, hendak dimansuhkan PBSMI?? Ini sebenarnya bukanlah jalan penyelesaian... Peranan ibu bapa penting di peringkat ini, memberi dorongan, galakan dan menerangkan kepentingan penguasaan Bahasa Inggeris bukan setakat menunding jari menyalahkan sistem pendidikan..

Ada pula yang mengatakan, apa perlu penguasaan Bahasa Inggeris jika hanya ingin bekerja di Malaysia...malah ramai juga yang berjaya tanpa penguasaan Bahasa Inggeris... tapi tanpa penguasaan Bahasa Inggeris kita akan tersekat tanpa berani membuat kemajuan. Kita masih memerlukan kepakaran mereka yang mempunyai kepakaran dalam Bahasa Inggeris untuk membantu kita membuat kemajuan. Betapa ruginya kita...kerana terpaksa mengupah mereka yang pakar pula....

Isu bahasa ini, pada Cik Ja... telah dipolitikkan sehingga menjadi isu yang besar, seolah-olah ada PBSMI dan lulus Bahasa Inggeris dalam SPM dalam sistem pendidikan kita menjadikan kita Melayu derhaka!!!!

Cik Ja amat berharapkan kepada para ilmuan, janganlah kerana agenda perjuangan politik, menjadikan anak-anak sebagai mangsa sehingga mengorbakan masa depan mereka.

Jika kita sudah bersedia seperti Jepun dan German mampu mengalih bahasa ilmu yang diambil dari barat ke dalam bahasa ibunda, Cik Ja akan menyokong 100% sistem pelajaran di Malaysia menggunakan bahasa Melayu 100%.

Cik Ja bukan orang politik... Cik Ja cuma mahukan yang terbaik untuk anak bangsa... Apa komen kekawan semua tentang isu ini????

CINTA SEJATI

Seorang hamba sahaya bernama Tsauban amat menyayangi dan merindui Nabi Muhammad saw. Sehari tidak berjumpa Nabi, dia rasakan seperti setahun. Kalau boleh dia hendak bersama Nabi setiap masa. Jika tidak bertemu Rasulullah, dia amat berasa sedih, murung dan seringkali menangis. Rasulullah juga demikian terhadap Tsauban. Baginda mengetahui betapa hebatnya kasihsayang Tsauban terhadap dirinya.
Suatu hari Tsauban berjumpa Rasulullah saw. Katanya "Ya Rasulullah, saya sebenarnya tidak sakit, tapi saya sangat sedih jika berpisah dan tidak bertemu denganmu walaupun sekejap. Jika dapat bertemu, barulah hatiku tenang dan bergembira sekali. Apabila memikirkan akhirat, hati saya bertambah cemas, takut-takut tidak dapat bersama denganmu. Kedudukanmu sudah tentu di syurga yang tinggi, manakala saya belum tentu kemungkinan di syurga paling bawah atau paling membimbangkan tidak dimasukkan ke dalam syurga langsung. Ketika itu saya tentu tidak bersua muka denganmu lagi."
Mendengar kata Tsauban, baginda amat terharu. Namun baginda tidak dapat berbuat apa-apa kerana itu urusan Allah. Setelah peristiwa itu, turunlah wahyu kepada Rasulullah saw, bermaksud "Barangsiapa yang taat kepada Allah dan RasulNya, maka mereka itu nanti akan bersama mereka yang diberi nikmat oleh Allah iaitu para nabi, syuhada, orang-orang soleh dan mereka yang sebaik-baik teman." Mendengarkan jaminan Allah ini, Tsauban menjadi gembira semula.
MORAL & IKTIBAR
Cinta kepada Rasulullah adalah cinta sejati yang berlandaskan keimanan yang tulen
Mencintai Rasul bermakna mencintai Allah
Kita bersama siapa yang kita sayangi. Jika di dunia sayangkan nabi, insyallah kita bersama nabi di akhirat nanti
Hati yang dalam kecintaan terhadap seseorang akan merasa rindu yang teramat sangat jika tidak bertemu
Pasangan sahabat yang berjumpa dan berpisah kerana Allah semata-mata akan mendapat naungan Arasy di hari akhirat kelak
Rasulullah amat mengetahui mana-mana umatnya yang mencintai baginda, meskipun baginda sudah wafat.
Rasulullah memberi syafaat kepada sesiapa di antara umatnya yang mengasihi baginda Sebaik-baik sahabat ialah mereka yang berkawan di atas landasan keagamaan dan semata-mata kerana Allah.

PEKELILING IKTISAS

Senarai Surat Pekeliling Kementerian Pelajaran Malaysia dan Undang-Undang / Peraturan Untuk Perkhidmatan Bimbingan dan Kaunseling

a) Surat Pekeliling Iktisas Bil.1 / 1995.

Keselamatan Diri Pelajar Semasa Pembelajaran Pendidikan Jasmani dan Kesihatan serta Kegiatan Kokurikulum dan Sukan Di Dalam dan Di Luar Kawasan Sekolah.

b) Surat Pekeliling Iktisas Bil. 9 / 1995.

Rancangan Kegiatan Sekolah Selepas Peperiksaan UPSR Bagi Murid-Murid Tahun 6.

c) Surat Pekeliling Iktisas Bil. 2 / 1996.

Penampilan Diri Pelajar, Kekemasan dan Kerapian Berpakaian.

d) Surat Pekeliling Iktisas Bil. 3 / 1996.

Panduan Tambahan : Pelantikan Guru Kaunseling Sepenuh Masa di Sekolah Menengah.

e) Surat Pekeliling Iktisas Bil. 4 / 1997.

Hukuman Ke Atas Murid Menghisap Rokok.

f) Surat Pekeliling Iktisas Bil. 2 / 1999.

Penganjuran Program Motivasi Di Sekolah.

g) Surat Pekeliling Iktisas Bil. 4 / 2002.

Pelaksanaan Program Sekolah Selamat.

h) Surat Pekeliling Iktisas Bil. 5 / 2002.

Lawatan Sekolah Pada Hari Persekolahan.

i) Surat Pekeliling Iktisas Bil. 14 / 2002.

Pelaksanaan Pendidikan Wajib di Peringkat Rendah 2003.

j) Surat Pekeliling Iktisas Bil 3 / 2003.

Ke Arah Membudayakan Nilai Berterima Kasih.

k) Undang-undang Malaysia Akta 611.

Akta Kanak-kanak 2001.

l) Undang-undang Malaysia Akta 580.

Akta Kaunselor.

m) Hak Asasi Kanak-kanak di Konvensyen Geneva.